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【初心?使命】“七個一”活動確保主題教育全覆蓋
發布人:   信息來源:   日期:2019-10-16 16:16:18    打印本文

         “不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來,我校緊盯“關鍵少數”,瞄準“絕大多數”,攻克流動黨員、離退休老黨員參與薄弱環節,在全校各級黨組織和黨員中開展“七個一”活動,以務實舉措推進主題教育和基層黨支部建設深度結合,確保主題教育開展范圍對象、工作任務和重點措施縱向到底、橫向到邊。
         結合黨支部建設“兩化一創”強基引領行動計劃,學校通過“七個一”活動,把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿于黨支部建設的全過程。一是領導干部講一次專題黨課。黨委書記在教育部學校規劃建設發展中心給全體黨員講黨課。領導班子成員到分管部門和聯系單位,總支書記和支部書記給本總支或所在支部講專題黨課。圍繞“形勢與政策”,黨委書記、校長給學生講授4個課時思政課,班子成員給學生講授2個課時思政課。二是開展一輪黨校集中培訓。開展黨員集中培訓和支部書記的全員培訓,大力宣講習近平新時代中國特色社會主義思想;組織黨員干部認真學習黨史、新中國史;用好紅色資源,講好“四個故事”,深入開展革命傳統教育,形勢政策教育和警示教育,增強學習的針對性、實效性和感染性。三是召開一次找差距的專題組織生活會。以黨支部為單位,組織黨員聯系思想工作實際,認真開展“四對照四反思”,認真查找在加強自身建設、教育管理黨員、聯系服務師生、提升組織能力等方面存在的差距和不足,對標對表、檢視問題、抓好整改,開出高質量的組織生活會。四是開展一次主題教育調研活動。圍繞影響學校高質量發展、黨的建設、服務地方經濟社會發展、鄉村振興等方面,針對師生群眾反應強烈的熱點難點堵點問題等深查細究,形成一批高質量的調研成果。每個黨員列出1個調研項目。黨支部書記聯系學生社團調研。調研成果在支部層面、總支層面進行交流,將好對策、好建議轉化為務實管用的工作舉措和解決問題的具體行動。五是整頓一批軟弱渙散黨支部。集中整頓一批組織設置不規范、組織生活不正常、“雙帶頭人”配備不到位,黨支部戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用發揮不夠的黨支部。檢視黨員身上集中存在的突出問題,堵漏洞補短板,抓好整改提升基層黨支部的組織力,為開展主題教育打牢組織基礎。六是開展一次基層黨建專項述職。在全校各基層黨組織開展一次高質量的基層黨組織書記述黨建活動,以履行“第一責任人”職責情況為主線,總支書記向黨委書記述職,支部書記向總支書記述職。客觀全面、實事求是總結成績、查找問題,明確下一步工作打算。主題教育結束后,黨支部開展1次民主評議黨支部和黨員工作。七是開展一次做實事、做好事行動。引導全體黨員立足本職崗位、爭當中原出彩先鋒。以總支為單位,開展1次老干部、老黨員、困難黨員走訪慰問活動,每個處級以上領導班子要辦好3-5件、班子成員領辦1-2件實事,每名黨員至少參加1次志愿服務,為身邊群眾、為結對幫扶村至少辦1件實事好事,著力打通聯系服務群眾“最后一公里”。
         形式多樣、內涵豐富、廣泛有效的活動,確保了主題教育全覆蓋,將“七個一”活動的成果轉化為推進支部建設的工作優勢和不竭動力,固本強基,建強基層戰斗堡壘,推動主題教育進一步走深走實。

(撰稿:胡鳳萍  責任審核:張愛紅) 

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